EaD - O Conhecimento nas Mãos do Educando

            O presente desafio de aprendizagem permitiu agregar maiores conhecimentos quanto à Educação a Distância, tendo em vista que, considera-se de fundamental importância que todas as pessoas envolvidas no processo, entendam melhor essa “nova” modalidade a qual é muito desafiadora no mundo educacional.

            No Brasil, o embasamento legal, quanto a essa nova forma de educar está regulamentada conforme Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, portaria do MEC nº 4059/04 – Resolução 021/05. Porém, oito anos depois em 2005 surgiu um novo decreto  nº 5.622, o qual veio regulamentar o artigo 80 da LDB.

            É sabido que a Educação a Distância no Brasil teve inicio no século XIX, com o Jornal do Brasil o qual teve inicio de suas atividades em 1891, oferecendo curso de datilografia profissionalizante por correspondência. Porem a partir da década de 70, começa a utilizar novas mídias, onde posteriormente, na década de 90, surge uma nova revolução: a chamada Educação a Distância on-line a qual  ainda  vem prevalecendo atualmente. Salienta-se que, quanto à evolução histórica da EaD, nota-se uma certa rejeição quanto a essa modalidade de educar; é sabido que qualquer mudança, (palavra assustadora para muitas pessoas), por levadas a  entender que sairá da sua zona de conforto o qual  cria-se a  aversão a tudo que é novo. Com a EaD não poderia ser diferente, porém no Brasil vem crescendo o número de pessoas que acreditam e semeiam essa idéia nos “campos” por onde passam.

            No quesito tecnológico, Professor Moran, menciona sobre: ”As tecnologias interativas......... a interação e a interlocução entre todos os que estão envolvidos nesse processo............ na medida em que avançam as tecnologias de comunicação virtual....... O conceito de presencialidade também se altera.”. Para tanto, fica evidenciada a importância do uso da tecnologia na educação principalmente nessa modalidade, onde tudo fica muito mais dinâmico, e a distância “não existe” quer seja  geográfica ou física. Enfim, neste contexto o uso da tecnologia nos permite direcionarmos a mais pessoas, ter bons resultados na comunicação, melhor atuação enquanto professor, tutor e alunos. Portanto, se faz necessário que todos envolvidos estejam devidamente capacitados, em condições de fazer uso dessa ferramenta tão importante nos dias de hoje.

            A EaD é utilizada em diversos setores e níveis, ela vem apresentando muitas vezes bons resultados. Ao avaliar profissionais com formação nessa modalidade educacional, nota-se que os mesmos, na maioria das vezes, apresentam bom desempenho, tanto quanto um profissional da mesma área de cursos de ensino tradicional. Durante discussões no blog, observou-se que a Educação a Distancia é uma realidade que está a nossa frente e nós vamos ao encontro dela com grande entusiasmo, por ser dinâmica; é democrática, com boa qualidade, desenvolve a criatividade, cria debates, discussões intrigantes, tudo isso pude notar no blog que foi solicitado para a conclusão desse desafio. Salienta-se que a criação desse blog possibilitou agregar muitos conhecimentos sobre o assunto, e mais uma vez provou que a “distância não existe” quando o assunto é  ´Educação a Distancia. Nesse contexto, verificou-se que muitas vezes o aluno presencial mesmo encontrando todos os dias com o seu professor, no mesmo espaço físico fica “distante”, mesmo sabendo que o custo é mais elevado nesses cursos o aluno não se preocupa em estar “presente”. Sendo assim, conclui-se que na EAD – o Conhecimento está nas mãos do Educando onde ele faz o seu próprio tempo, corre na frente, desenvolve tomada de decisões mais ágeis, tem iniciativa, é empreendedor, tudo isso por estar apenas duas vezes por semana na universidade/faculdade. Ele dá valor a esses dias, entende-se que esse é o grande diferencial entre os alunos da EaD e Educação tradicional, na atualidade.

Adriana Cristina Barbosa Pires