A história da EaD no Brasil

 Logo abaixo esta disponível um vídeo o qual esta diponível no Youtube, ele nos proporciona conhecer um pouco a evolução histórica da EaD no Brasil.

 

EAD – Sem distância para a educação.

A EaD é realidade! Está presente em diferentes níveis da educação no Brasil e proporciona o acesso a educação àqueles que tinham o sonho de estudar. Por que então, ao invés de conhecer a EaD, de vibrar com essa conquista, de trabalhar para que cada dia se torne melhor, alguns, simplesmente, repudiam, criticam essa ferramenta de ensino? Julgam ineficaz sem sequer ter o conhecimento de como funciona? Será que ainda se tem o “ranço” do passado de que nem todos devem ter acesso a educação e, assim, se mantém manipuláveis?

Tem-se hoje a possibilidade de levar conhecimento para mais pessoas, de fazer com que haja desenvolvimento, pois quanto mais as pessoas adquirem saber mais elas produzem, melhor elas vivem.

A distancia não é mais empecilho para o crescimento, para o saber. Pode-se aprender em qualquer distancia, em qualquer lugar .... não tem-se mais fronteiras e, precisa-se urgentemente aprender a viver nesse novo mundo

 

 

http://eadprofalucianakrebs.blogspot.com/

Uma boa escola...

    É sabido que, para qualquer entidade econômico-administrativa ( Instituições e Empresas) ter boa qualidade, requer colaboradores de boa qualidade. Logo, as Instituições Educacionais  precisam de Professores alinhados a sua visão e missão onde a grande maioria requer o que foi  mencionado pelo Professor Moran em sua entrevista. Portanto é de fundamental importância que esse profissional saiba e tenha consciência do papel importante que tem junto aos  alunos e perante toda sociedade.

http://leticiacottini.blogspot.com/

O Ensino EaD tem qualidade?

Realmente a EaD vem crescendo cada vez mais.Afinal essa é a "nova" tendência da educação. Quanto a aceitação das empresas por pessoas  formadas por essa modalidade, acredita-se que isso deveria ser mais divulgado para que mais pessoas aderissem a ela.



http://andressacesar.blogspot.com/

Deputada quer debater Educação a Distância

Considera-se que seria de grande valia que esse preconceito acabasse, acreditem já é uma realidade, e quanto ao futuro, bom, com a EaD a educação vem se tornando cada vez mais  diversificada  e flexível, esta deixando ser tendência para ser realidade. 

 http://www.educacaoadistancia.blog.br/deputada-quer-debater-educacao-a-distancia/comment-page-4/#comment-16501

Políticas de Educação à Distância e Formação de Professores

Ao ler os seu comentário sobre o tema citado acima, alguns itens chamaram  minha atenção, são eles:

Ø      A EaD democrática;

Ø      Trabalho sério de muitas instituições e

Ø      Apoio a EaD.

Esses itens nos permitem momentos de reflexão quanto essa modalidade de ensino. Ao compararmos o ensino tradicional e a EaD nota-se que realmente ela é mais democrática, por se desenvolver independente do local onde o educando esteja e em que condições físicas se encontra. Apesar de ser uma nova modalidade de ensino há instituições totalmente comprometidas no que tange no atendimento e transferência de conhecimento, uma vez que a EaD é um processo ativo , com maior participação dos cursados . Enfim, assim como você professora, apoio e acredito na educação a distância.

http://mleticiafutureclass.blogspot.com/

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OU ENSINO A DISTÂNCIA?

Concordo quando diz que a EaD é um processo ativo, onde o aluno participa do aprendizagem , de forma mais dinâmica . Considera-se de fundamental importância mencionar que a educação a distância é muito atrativo para essa nova geração de educando devido a grande utilização da tecnologia no aprendizado, que é a realidade do mundo atual onde todos estão utilizando a Web. 

http://alfredopires.blogspot.com/

A VIRADA NA FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A EaD vem mostrando ter  boa qualidade. É Sabido que essa modalidade de ensino, apesar do preconceito que ainda existe no Brasil, no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) o qual avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, vem mostrando em muitas áreas que estão bem melhores que os alunos que estão fazendo cursos nas mesmas áreas de forma  presencial.. Ao comprar  a EaD e o educação tradicional , pode notar que os alunos cursando as mesmas áreas  muitas vezes saem melhores do que os alunos que fazer  cursos de forma tradicional. Portanto se faz necessário que todos aceite essa “nova” modalidade de ensino. http://www.educacaoadistancia.blog.br/a-virada-na-formacao-educacao-a-distancia/comment-page-1/#comment-16507

DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

A democratização do ensino superior tem se dado através da Ead. Esta modalidade de ensino oferece uma educação flexivel no tempo e espaço com baixo custo.Para garantir qualidade , utiliza-se atores indispensáveis, como o professor tutor a distância, que através de recursos tecnógicos interage com o aluno promovendo um processo de discussão e reflexão, resultando na construção de um conhecimento significativo.Portanto, o aluno e um ser ativo do seu processo educativo para a auto construção.
Nota-se que, hoje outras camadas sociais conseguem ter acesso e permanência no ensino superior através desta modalidade. Você concorda com este texto?

PESQUISA NA INTERNET

Acredita-se que a internet sendo bem utilizado é uma ferramenta importante para pesquisas, tanto para os educandos quanto para os educadores. No entanto, nota-se que ambos muitas vezes não sabem utilizar este recurso. Onde, por um lado tem o educando na maioria das vezes usa para outros fins, enquanto que alguns educadores que dize: ”os alunos só sabem fazer Ctrl C e Ctrl V”. È sabido que cabe ao educador orientá-los e criar situações onde não bastará dar o comando citado acima. È lógico que não  precisar fazer por ele , mas acredito que é preciso estender as mãos para eles, e dizer “ vamos lá eu te ensino.Sei que não será fácil e também sei que  muitos educadores estendem as mãos , porém  é preciso tentar, tentar tentar.....

http://moran10.blogspot.com/

DISTÂNCIA MODIFICA PARADIGMAS

 

Penso que a EAD promove a democratização do ensino, porém exige do aluno organização temporal e auto compromisso com sua aprendizagem. É a educação do futuro.

 http://www.educacaoadistancia.blog.br/distancia-modifica-paradigmas/

O PRINCÍPIO DA ENTIDADE E SUA APLICAÇÃO CONTÁBIL NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS

Resumo. No Brasil existe um grande número de Micro Empresa (ME) e Empresas de Pequeno Porte(EPP) gerenciada muitas vezes pelo seu proprietário. Diante dessa situação é de fundamental importância levar cada vez mais informações sobre a importância da observância dos Princípios Contábeis, em especial do Princípio da Entidade, uma vez que uma gestão transparente geralmente apresenta bons resultados, pois quanto mais informações o empresário tiver melhor será a sua atuação dentro da
empresa. O trabalho analisou o papel do contador em esclarecer a importância de colocar em prática o Princípio Contábil da Entidade, junto as ME e EPP, a fim de proporcionar maior exatidão nas informações. Realizou-se pesquisa exploratória descritiva aliada a uma pesquisa de campo. Constatando que, no intuito de oferecer mais informações referentes à aplicação prática do Princípio da Entidade nas
ME e EPP, observou-se que em todos os tipos de tributação, Lucro Real, Arbitrado e Lucro Presumido, o Princípio da entidade é aplicado. E, apesar de existir ainda algumas distorções quanto ao entendimento dos princípios contábeis, na prática o Princípio da Entidade é fielmente aplicado.

Palavras-chave: Princípio da Entidade. Micro Empresa. Empresa de Pequeno Porte.

Área do Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas

http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2008/anais/arquivosEPG/EPG00198_01_O.pdf

LUCRO PRESUMIDO, A EXCEÇÃO QUE SE TORNOU REGRA

Resumo: O regime de tributação simplificada, denominada na legislação como Lucro Presumido, não tem muitas restrições, na atualidade, como existia no passado. A forma prática de cálculos e de recolhimento é um fator atrativo para esse tipo de regime, o qual possui prazo certo de opção, visto que na Lei, este é pré-determinado, sem possibilidade de mudança dentro do mesmo ano-calendário. Assim, analisou-se quais os motivos que fez o lucro presumido passar de uma exceção para regra. Foi realizada pesquisa bibliográfica exploratória. Concluindo que, a opção do regime deve ser analisada pelo tipo de atividade da empresa, pela comparação de resultados os custos e geração de resultados novos, pela comparação do resultado apurado, ou seja, Lucro real X Lucro Presumido, da disposição da empresa em suportar ou não uma escrita mais simplória. Permitindo assim, a simplificação dos registros contábeis, a qual não foi aceita em outras legislações tais como Código Comercial e Código Civil. Portando, o Lucro Presumido continuará sendo interessante para os empresários que optarem por condições mais fáceis de registro contábil. Facilitando segundo os mesmos um “entendimento” da situação financeira da empresa.

Palavras-chave: Opção tributária. Regras. Exceção.

Área do Conhecimento: VI – Ciências Sociais Aplicadas.

http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2007/trabalhos/sociais/epg/EPG00159_01C.pdf

A EFICÁCIA DO FLUXO DE CAIXA NO PROCESSO DE GESTÃO E TOMADA DE DECISÃO EMPRESARIAL

Resumo: Com a demanda crescente do processo administrativo os gestores em geral devem contar com a excelência da administração, utilizando-se de ferramentas gerenciais para a promoção do uso racional dos recursos. Somente aquelas capazes de conservar os melhores funcionários, usar tecnologia integrada à cadeia de valores e estiverem bem estruturadas poderão construir uma potência em condições de concorrer no mercado atual. Assim, analisou-se, como o fluxo de caixa como uma ferramenta eficaz na gestão empresarial ao apoiar o seu processo decisório. E, com a pesquisa bibliográfica exploratória verificou-se a importância para os gestores o uso de informações contábeis precisas e oportunas proporcionadas pelo fluxo de caixa. Concluindo que a escassez de recursos financeiros e o elevado custo para sua captação, juntamente com a falta de planejamento e controle, têm contribuído para que muitas empresas encerrem suas atividades, pois se forem implantados com seriedade na gestão de uma empresa contribuem para o acompanhamento das diretrizes e para o alcance das metas estabelecidas.

Palavras-chave: Fluxo de Caixa, Gestão empresarial, Tomada de decisão.

Área do Conhecimento: Ciências Sociais Aplicadas

http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2006/epg/06/EPG0000092_ok.pdf

DETALHAMENTO DO TEMA PROPOSTO

CONHECIMENTO: por abstrair idéias, preferencialmente inovadoras;

MÃOS: pegar, adquirir, obter e

EDUCANDO: aquele que através do conhecimento adquirido, agregará valor no local em que se encontra.